周晓军(2009)著，北语社
本书在作者博士论文基础上，结合其工作实际，对“智能教学系统（Intelligent Tutoring System, ITS）”领域的有关问题进行了跟踪研究，融入了教学和科研的新成果，添加了许多相关的开发实例，丰富了一些网络对外汉语教学的内容。可以说本书是作者在智能教学领域长期研究和实践的结晶。
全书共分十五章。介绍了相关理论和研究综述。系统分析和讲解了智能教学系统的四大模块，即教师模型、学生模型、领域专家和人机接口。针对成人教育，围绕MBA教学，开展了比较系统的多媒体智能教学系统MIMBATS的研究与设计工作，设计了系统的整体框架，并对其研究方法做出了比较全面的思考和规划，在具体实现方法上进行了一定程度的探讨。同时，本书综合运用多媒体和虚拟现实集成（VR-MM）技术，提出了适用于情景模拟教学的实现情景模拟语言教学的思想，基于VRML设计了有关场景与交互机制，实现了多重知识导航方法，并与系统的其他部分相整合。集中介绍了多重VRML建模方法。最后，针对互联网协同式教学环境，本书提出了广义知识库的概念，着重考虑了网络环境下用户建模的新特点。对多媒体智能教育网站的建设，在功能设计和研究方向上也做出了初步思考。并在十四章E-Chinese汉语网络平台的设计与实现中探讨了汉语教学系统的构建与尝试。
