张宝林(2011)著，北语社
本书收集了作者近10年来在汉语教学及相关方面的主要研究成果。共包括20篇文章，根据内容分为上、下两编。
上编“汉语教学与测试研究”中的有些文章从比较宏观的角度，讨论了汉语作为第二语言教学的一些重大问题，比如对外汉语教学大纲的研制、南疆汉语教学的现状。有些文章讨论汉语语言要素的教学与教学模式，前者包括对语音教学、词汇学习、语法教学、语段教学的考察，后者包括对语法知识课、高级汉语综合课和初级写作课的教学模式与教学原则的探讨。另外还包括对面向少数民族汉语教学教材编写原则问题的讨论，以及对汉语水平考试中的语段测试的考察和对HSK（高等）主观性考试的研究。
下编“语料库与写得研究”反映了作者对汉语中介语语料库建设和基于语料库的汉语句式习得的研究。
