云南师范大学学报
2013年第1期
汉语第二语言习得研究
⒈认知语言学与汉语第二语言教学……………………………………………曾 君、陆方喆1
⒉HSK对汉语作为第二语言教学中学习行为的反拨效应……………………………黄春霞10
⒊汉语作为第二语言的停延习得策略
——以母语为英语的初中级阶段的汉语学习者为个案……………张延成、徐晓霞18
⒋歧义容忍度对中亚留学生汉字学习效果的影响…………………………张全生、刘 欢24
对外汉语教学理论与教学法研究
⒈来华预科留学生汉语听力策略实证研究 …………………………………蔡 燕、王尧美29
⒉非课堂教学模式探究——以美国狄根森学院语言教学实践为例…………………董琳莉38
⒊《商务馆学汉语词典》释义存在的问题及改进意见………………………………夏立新44
⒋对外汉语教师话语标记语赘言——以西南某大学为例……………………………姜有顺49
汉语研究
⒈《红楼梦》中的否定式把字句研究…………………………………………………李双剑53
⒉现代汉语定名粘合结构的生成……………………………………………张丽萍、应学凤60
⒊“至于”的词汇化和标记化…………………………………………………………周广干66
跨文化交际研究
⒈国际汉语教学传播与跨文化交际第三空间模式……………………………………王永阳73
汉泰语音对比研究
⒈汉语和泰语声调相似度研究………………………………………………（泰国）罗思娜80
2.汉语和泰语辅音声母音长对比——兼谈泰语“塞擦音”性质问题 ……（泰国）史静儿85
