《语言教学与研究》目录(1304)

发稿时间:2013-09-10 来源:太阳成集团tyc33455cc官网 作者: 浏览次数:34

2013年第4

 

⒈从写作过程看二语写作测试任务设计的影响因素 …………………………………薛凤敏1

⒉非目的语环境下第二语言课堂教学策略的对比研究

 ——以美国俄克拉荷马大学汉语、法语、德语教学为例 ……………………孙培健8

⒊外国学生深度习得汉语多功能词语的实证研究

 ——以“就是”为例……………………………………………………………郝瑜鑫17

⒋印尼、泰国学生“连”字句习得考察………………………………………………丁雪欢25

⒌汉语水平考试(HSK)考生信息资源库的建设与应用……………………………柴省三32

⒍基于生态心理学的汉语中动句生成动因探析……………………………………刘晓海等41

⒎组合-映射模型与“V/ + 数量名”结构的时体研究

 ——以“吃了/过一个苹果”为例………………………………………………于秀金49

⒏韵律因素对汉语双宾结构宾语类型的制约…………………………………………王迟等58

⒐事件测量和时量结构的语义v…………………………………………………………王  66

⒑副词“还是”的元语用法……………………………………………………………邵洪亮75

⒒“抑”的去语法化…………………………………………………………………罗耀华等83

⒓论汉语叙实性语用标记“实际上”

 ——兼与“事实上、其实”比较………………………………………………方清明91

⒔复兴语言学:一个新的语言学分支…………………………………Ghil’ ad Zuckermann100

⒕中国生态语言学研究综述 ……………………………………………………………韩  107

 

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